中国学生返回澳洲学习的速度未能与世界其他国家同步，澳洲教育部长警告说，国际学生市场的复甦将是“缓慢的”。

《澳洲人报》看到的教育部新数据显示，2021年1月至6月期间有478,230名学生入学，其中28%来自中国，16%来自印度。

但是，虽然中国仍然是澳洲最大的生源国，但与2021年相比，入学人数下降了21%，从4.5万多人下降到2022年的约3.5万人。

相比之下，印度的入学人数增加了21%，从约2.74万人增加到3.33万人，尼泊尔录得超过70%的增长，从1.25万人上升到2.15万人。

此前，北京在大流行期间向其学生发出警告，提醒他们不要在澳洲学习，因为存在“种族主义”。

作为对这一情况的回应，以及之前提出的对大学依赖中国市场的担忧，该行业已经采取措施努力使生源多样化。

教育部长克莱尔（Jason Clare）上周接待了印度同侪普拉德汉（Dharmendra Pradhan），并讨论了加强双边研究联系，以及澳洲如何帮助印度实现其到2035年有5亿人注册学习的目标。

他当时说：“我想我可以自信地代表澳洲大学说……我们渴望与（印度）合作，帮助实施这一大胆的议程。”

6月至7月期间，获得签证的印度学生人数几乎翻了一番，从刚刚超过3000人增加到接近6000人，因为内政部在工党领导下增加了人手，解决了签证积压的问题。

来自孟买的瓦尔玛（Vaastav Varma）说，他来悉尼大学留学主要是因为他想上的那种工程课程在印度没有任何学府提供。“但我来这里也是因为没有人真正关心你来自哪里。这里没有判断或偏见，你总是受到欢迎。”这位21岁的年轻人告诉《澳洲人报》。

“在过去几年里，潜在的印度留学生对澳洲的好感上升，因为这里提供优质的教育和生活方式。这在印度国内是没有的。”

悉尼大学学生布鲁尔（Tamara Bruers）和寇瓦尼（Aashna Kotwani）于2021年从香港搬到澳洲开始研读本科学位，他们说，教育品质和生活水准依然是澳洲吸引留学生的主要因素。

“我们俩从十几岁开始就梦想来澳洲读大学。这是国际学校学生的普遍选择，在我们对维州和新州的一些大学进行了考察之后，我们一起来到了澳洲，”寇瓦尼说，“在香港，（来澳洲读大学）似乎越来越受欢迎了。”

“香港的政治气候让很多人想走出去，所以澳洲将永远是一个受欢迎的教育目的地，因为它提供了很好的课程和有趣的生活方式，我认为大多数人认为这里比美国和英国更好，”布鲁尔说。

八大盟校（Group of Eight）首席执行官汤森（Vicki Thomson）说，“鉴于中国留学生在出入境方面的困难，中国留学生的入学率受到影响并不奇怪”，并强调该数据不仅指高等教育，也包括职业教育和中小学校的入学率。

她说：“与新冠疫情之前相比，航班中断和票价上涨也给其他人群带来了困难。然后是签证积压，这是内政部也承认的问题。因此，期望在边境重新开放仅8-9个月后入学人数就反弹到疫情前的水平可能是不现实的。”

澳洲国际教育协会（IEAE）的哈尼伍德（Phil Honeywood）说，澳洲“如果忽视中国提供的令人难以置信的巨大市场将会是愚蠢的”。

“挑战是，首先，要让他们回到澳洲学习，其次，鼓励他们报名参加更多样化的课程。”他告诉《澳洲人报》。

克莱尔说，整个国际市场正在“缓慢复甦”，但国际学生群体有机会在未来帮助缓解澳洲的技能短缺问题。他说：“本周是就业与技能峰会，留学生可以帮助我们填补一些关键的技能缺口。目前，只有16%的留学生在毕业后留下来。这些学生中有很多人在读书期间也兼职打工为我们提供餐饮和咖啡服务。”

“但是当他们毕业后，他们就回家了。如果他们留下来，帮助我们填补一些技能上的缺口，那不是很好吗？”

克莱尔说，其他国家已经“注意到”留学生毕业后留下来的机会，并相应改变了他们的签证设置。他说：“这也是值得我们关注的事情。”

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