注册文科学位的大学生正在回避传统的英文和历史专业，选修这些科目的本科生人数跌至十年来的最低点。

国家数据显示，在过去十年中，选择历史专业的文科学生人数骤降三分之一，而文学专业的学生人数则下降了四分之一以上。

与2011年相比，2021年这两个学科的本科文科学生减少了近4500人，学者们说这一衰退是学生们转向“容易就业”、基于技能的课程、人文学科收费上涨和科技发展影响的结果。

纽卡素大学（University of Newcastle）英文讲师古尔达（Jesper Gulddal）说：“我们注意力的变化和内容创作向视觉故事转变给我们带来了巨大压力。围绕文科学位还有一些负面言论——无论我们如何强调就业结果是好的，雇主想要英文毕业生，都很难改变人们的看法。”

在纽卡素大学，过去10年里，读完英文和写作专业的学生下降了25%。尽管如此，古尔达认为文学研究的重要性正在上升，因为雇主希望毕业生能够 “清晰地写作，批判性地思考，创造性地工作。这些技能正是雇主所需要的”。“创意写作课程正变得越来越受欢迎，所以这也是一种救赎。”

他说，在大多数文科学位的学费激增113%之后，2021年推出的有争议的“毕业生就业准备”（Job Ready Graduates）改革是一个重大打击。

教育部数据显示，2021年历史专业的本科生入学人数只相当于5400名全日制学生，比十年前的8400人大幅下降。在同一时期，文学专业的人数从约4700人下降到3290人。在这两个科目中，2021年的入学人数都处于20年来的最低水平。

一些人文学科的热度有所增加，包括原住民研究（10年内增加了60%）和哲学（增加了20%）。针对不同性别的研究略有增加。考古学、人类学和社会学正在滑坡。

澳洲国立大学（ANU）的高等教育学者诺顿（Andrew Norton）认为，有一些理论可以解释人文学科的下滑。“一些对人文学科感兴趣的人最后可能决定选修法律或通信课程，”诺顿说，“智能手机普及也在争夺我们稀缺的时间，让我们更难去阅读小说或详细的历史。”

在伍伦贡大学（University of Wollongong），2021年有48名学生完成了英文专业的学习，而五年前有61名。

教育部发言人说，选择学习人文学科的人越来越少的原因是多种多样的，但趋势主要是由学生对课程的需求变化所驱动的。

发言人说：“关于不同学科职业发展和毕业生就业结果的更多信息，使学生能够做出明智的课程决定，并选择具有更好的职业和收入前景的课程。”

工党的大学协议审查职权范围广泛，包括审查“毕业生就业准备”改革的影响。最终报告将于12月提交。

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